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线上教学专辑(10)丨迎难而上,坚守教师本色——梅山一中教师线上教学侧影

作者: 黄贤志 | 发布时间: 2020/3/26 14:05:20 | 1545次浏览

突如其来的疫情,阻断了我们回归校园的脚步,却阻断不了教育前行的脚步。面对教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,梅山一中教师在校领导的安排下,以教研组为单位积极开展线上教研、线上教学活动。只是线上直播教学,对于很多老师来说,还是头一次,尤其是对于那些站了几十年讲台的老教师们来说,更是开天辟地头一回。困难在所难免,但“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,梅山一中的老师们怎会轻言放弃?

起初,面对线上教学,老教师们认为自己的现代教学技术手段不如青年教师,不敢尝试,但身负教学工作的责任感又让他们心急如焚。“年纪虽然大了,网络技术又不熟练,可是为了学生们,只能想办法迎难而上啊”。就这样,临退休的老教师们有的通过在学校教学群里互助切磋,有的向青年教师学习,还有的寻求家人的帮助。经过十多天的准备,可以说从零基础进行培训和自学,线上进行一次又一次相互交流,一次又一次线上试播,慢慢地增加了信心,最终都得以顺利的开展线上教学工作。

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面对前所未有的教学方式的转变,我校中青年教师能率先垂范,攻坚克难,熟练掌握了网络课程技术,确保了“停课不停教、停课不停学”,为学校疫期教学工作顺利开展努力践行着。

 “确定了平台没有耗费我太长时间,我是选择用C30线上直播,对于学生作业中错的比较多的问题,我会制作一个讲解的小视频,然后再通过微课分享给他们,效果非常好。较为年轻的彭霞老师轻松掌握信息技术,上手很快。

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“经过反复筛选,我最终选用了钉钉作为线上教学的平台。邀请了家长组建了班群。一步步走来,感到真的不容易。这是新的挑战,我将不断学习,不断改进,努力为学生送上更多更好的线上课堂。”现在的张艾平老师已经能熟练地将直播、在线答疑、发布练习等所有的程序一气呵成,成功让线上课堂起来。

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 青年教师秦楠老师在短时间内学习了微课的制作,用钉钉在线直播,与学生进行实时互动。提前布置预习课文,在教学时与学生共看网课,并及时梳理思路,回答学生提出的问题。课后及时布置作业,并就前一天作业进行评讲。为方便学生回看,评讲内容是以微课的形式进行。

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     网课我以前没上过,前期特别焦虑,腾讯课堂、钉钉在线课堂……,我一个一个地摸索,最终选择了钉钉线上直播,与学生进行线上交流,答疑解惑。现在回头看,探索学习的过程也让我收获了很多”热情好学的丁小将老师为掌握直播课程技术费了一番功夫。

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为了做好线上教学工作,梅山一中的老师们进行了多方尝试。根据各班情况,每位老师都找到了适合自己班级的模式和方法,空间不再是距离,疫情不再是阻碍,“宅”家在“线”,我们的老师以自己的方式成长着。

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以上是梅山一中教师们坚守教育初心,践行使命担当的一个缩影。老师们虽然不能走上抗“疫”的前线,但是他们一样也在自己的岗位上奋力战“疫”,用自己的实际行动,坚守教师本色。


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