梅山一中积极探索德心融合新途径

多年来，心育已成为梅山一中教育教学重要助力。为了使班级学生在更富体验性、群体性、普及性和成长性的班级互动中滋养自我和同伴，更多从内在真正懂得，而非仅限头脑层面的“知道”。梅山一中政务处和心育中心认真钻研、积极探索德心融合的新途径――心理班会。

首先，校心育中心邀请了在心理班会领域颇富经验的市心育名师、市心理学科带头人王天文老师为全体班主任做了题为“初中心理班会的理念及设计”的培训和指导；接着班主任们勇于尝试，进行了《如何让爱不再伤人》、《关于鞋的那些事儿》和《我的份内事儿》三个课题的集体说课和磨课，省特级教师苏华老师、区教师发展中心德育研究室卢江主任、区心育中心组成员罗云芳和于燕琴老师和班主任们一起研究讨论，使“心理班会”更加有效落地；2018年12月29日的南京市中小学心理健康教育课堂教学研讨会上，盛金芳和阿克俊两位班主任分别以独具风格的《如何让我不再伤人》和《关于鞋的那些事儿》课程展示和诠释了自己对心理班会的理解和顿悟，获得与会领导、专家和同仁们的一致好评。

班主任们认为，与传统的主题班会相比，情境创设加上孩子们自然生成，心理班会重点在疏而非堵，可以发展多元班级价值观，让每个学生都能找到自己的能力和价值，发展出更积极的自我和主动性，引导孩子们发展健康的人生观和世界观。今后将开展更为广泛的尝试。

相信心理班会将成为我校德心融合的特色，亦将为孩子们的成长创设更人性化、更接地气的教育氛围。